Любой российский школьник без запинки ответит на вопрос «С чего начинается Родина?» Конечно же, с картинки в твоем букваре! А вот девчонки и мальчишки нашего региона, хоть раз побывавшие в гостях в северской школе № 84, также без сомнения и одинаково отвечают на вопрос «С чего начинается мир?». Будьте уверены, дружный хор  крикнет: «С меня!». А все потому, что эти дети знают, что когда совершенствуешь себя – узнаешь что-то новое, придумываешь полезное, делаешь красивое, непременно изменяешь мир в лучшую сторону!
У любого нормального ребенка крутятся в голове сотни вопросов. Умные люди говорят, что главная задача хорошего родителя – бросить все дела и немедленно попытаться ответить на заданный ребенком вопрос.  А опытные педагоги знают, что нет важнее задачи, чем разжечь в ребенке искру любопытства, исследователя, первооткрывателя. Вот тогда можно вырастить гения, ученого, инженера, творца практически из любого школяра.
 
Первого апреля в северской школе № 84 состоялся V открытый конкурс «Мир начинается с меня», в котором приняли  участие не только обучающиеся 84-й школы, но и активные исследователи многих школ региона – защищать свои проекты приехали ребята в возрасте от 7 до 17 лет из Томска, Томского, Бакчарского, Верхнекетского, Кривошеинского, Асиновского районов.
Если пять лет назад учредителем конкурса являлась только школа № 84, то сегодня конкурс проходил при поддержке администрации ЗАТО Северск, департамента общего образования Томской области, Федеральной инновационной площадки Минобрнауки России – ОГБУ «Региональный центр развития образования», Ресурсного центра образования, а также информационного центра по атомной энергии г. Томска.
На конкурс нынче было  представлено две сотни работ. Юные ученые постарались проявить себя очень достойно в самых разных сферах жизни: в рамках конкурса работали девять секций; физико-математическое направление - «Физические и информационные технологии – шаг в будущее», «Учиться – всегда пригодится»; естественно-научное направление – «Проектно-исследовательская деятельность в области биологии, экологии, химии», «Аптека не прибавит века»; научно-техническое направление – «Наши руки не для скуки»; художественно-эстетическое направление – «Палитра талантов»; социально-гуманитарное направление – «Родной край – сердцу рай», «Мир в его многообразии», «В мире профессий».
Для оценки ребячьих проектов было собрано компетентное жюри – специально пригласили экспертов из Северского технологического института НИЯУ МИФИ, экспертов из городского музея и театров, а также педагогов Северска и Томска.
Катя Рогожина, ученица 8 класса школы № 84 г. Северска, очень любознательная и общительная девушка. Как говорят педагоги, несмотря на ограниченные возможности здоровья, Катя проявляет безграничные способности к обучению и исследованиям. Она ежегодно принимает участие в конкурсе «Мир начинается с меня», смело берется за новые и новые проекты. К примеру, на этой научно-практической конференции Катя выступила с докладом «Английский и русский стили в пословицах и поговорках».
- Тема ментальности народов меня давно интересует, - признается юная исследовательница. – Пару лет назад я писала работу по Испании. В прошлом году победила в литературном конкурсе переводов. Мне досталось стихотворение молодого английского автора. Посвящено стихотворение было защите окружающей среды. Мои любимые предметы? Я увлекаюсь английским языком, обществознанием, литературой. А сегодня мое исследование на стыке наук.
Что ж, мы пожелали Екатерине удачной защиты проекта!
Второклассница Ирочка Дергачева приехала из Верхнекетского района. Держится очень уверенно, еще бы, ведь она своим проектом занималась почти год.
- Но это очень полезный опыт! – признается девочка. – В нашем классе всего шесть человек, причем левой рукой пишет половина класса, в том числе и я. Мне было очень интересно узнать, влияет ли леворукость на таланты и способности детей. По себе знаю, что леворуким детям в праворуком мире живется сложно. Убеждена, чтобы помочь таким, как я, нужно знать особенности левшей.
Иринка изучила проблему досконально – «копать» взялась с древних времен, средневековья, когда леворуких называли неумехами и склонными к колдовству, коснулась генетики, медицины, психологии. Вот так!
Алеша Андольщик, первоклассник северской школы № 88,  выбрал естественно-научное направление – его доклад назывался «Удивительная лягушка». А сестрички Марина и Аня Юкляевские из школы № 76 изучали способы быстрого счета без калькулятора.
- На конкурсе была открыта целая палитра талантов!  Какой диапазон научных изысков! Какая многогранность тем! Каждый открыл для себя что-то новое и удивительное, - говорит Лариса Коппалова, директор школы № 84. - Юным первооткрывателям было чему поучиться друг у друга!
Научная подоплёка, творческая искра и неравнодушный подход обучающихся к делу  принесли свои плоды. На конкурсе каждый участник реализовался, а многие ушли с заслуженными дипломами, заняв первое, второе и третье места.
Кстати, в этот день была предоставлена творческая площадка не только для детей, но и для учителей, которые с удовольствием поделились своим педагогическим опытом друг с другом.
Конкурс, научно-практическая конференция «Мир начинается с меня!» - ноу-хау школы №84. Впрочем, далеко не единственное. С 17 по 19 марта в Новосибирске проходил международный  форум «Национальная технологическая инициатива. Реиндустриализация. Молодые профессионалы». В форуме приняли участи и северские педагоги. Так, на конкурсе «Золотая медаль» выставки УчСиб-2016» в номинации «Инновационные педагогические технологии в современной школе» школой № 84 были представлены образовательный проект  «Модели организации профильного обучения на основе изменения содержания образования и организации образовательного проекта» (автор Т.В. Антошкина) и учебно-методическое пособие «Метапредметные курсы урочной и внеурочной деятельности для обучающихся основной школы (5 классов) в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования» (авторы Л.Н. Коппалова и И.А. Фокина).
- Дело в том, что сейчас в пятых классах вводится федеральный образовательный стандарт. И теперь совместно с основными образовательными программами внеурочная деятельность становится неотъемлемой частью работы в школе, - говорит Лариса Коппалова, директор школы № 84. – Вместе с Ириной Александровной мы разработали пособие, помогающее на практике решить эту непростую задачу. А затем апробировали этот новый подход в нашей школе. На мой взгляд, получилось интересно, захотелось поделиться своим опытом с коллегами. А потому мы представили наше пособие всем заместителям директоров северских школ, провели семинар и мастер-классы. В чем суть нашего нового подхода? Мы предлагаем совместно педагогам, работающим в нашей школе, и педагогами дополнительного образования г. Северска (это могут быть работники библиотек, спортивных школ) вести внеурочные курсы на базе нашей школы для всех учащихся нашего закрытого города. Как выяснилось, коллеги высоко оценили наше учебно-методическое пособие. И мы решили не останавливаться и выйти на уровень Сибири, на международный уровень. И вновь успех - проект школы № 84 на Международной выставке УчСиб-2016 отметили серебряной медалью!
- С 1 сентября учащиеся 5-7 классов могут этот курс пройти на базе нашей школы, - говорит Ирина Фокина. – Мы предлагаем ребятам пройти курс «Проектно-исследовательская культура». Этот курс сетевой – основан на сетевом взаимодействии педагогов школы, работников допобразования, социокультурной сферы города. А еще этот курс модульный – включает в себя обучение основам проектной культуры, самопрезентации, презентации курса, плюс тематические модули (подготовка проектов по любым предметным областям, которые ребята будут выбирать сами). Как вы понимаете, это пригодится любому человеку в жизни. Планируем, что в старших классах ребята, прошедшие наш курс, займутся уже углублением собственных проектов!

Ирина ЯКОВЛЕВА
фото Анатолия КАЗАНЦЕВА