Категории
Политика
(54)
Экономика
(97)
Образование
(485)
ЖКХ
(407)
Культура
(184)
Спорт
(298)
Общество
(783)
Наука и техника
(34)
Происшествия
(35)
Медицина и здравоохранение
(123)
Прочее
(24)
Взаимодействие производства, науки и образования
Для подготовки инженеров новой атомной энергетики «Росатом» в рамках национального проекта «Новые атомные и энергетические технологии» открыл в Северске опорную лабораторию.
Соглашение о сотрудничестве участников опорной лаборатории 25 сентября на площадке Учебно-тренировочного и информационного центра АО «СХК» подписали Госкорпорация «Росатом» и организации атомной отрасли – АО «Прорыв», «Техническая академия Росатома» и АО «СХК», а также Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» и Национальный исследовательский Томский политехнический университет.
Опорная лаборатория – это механизм постоянного взаимодействия производства, науки и образования. Здесь производственные задачи получают научно-инженерную проработку, результаты находят применение, а образовательные программы быстрее отвечают на потребности предприятий.
В лаборатории объединяются шесть сторон. Госкорпорация «Росатом» формирует политику научно-образовательного сотрудничества в рамках нацпроекта и координирует взаимодействие участников. АО «Прорыв» определяет потребность в научно-технических компетенциях и кадрах для технических объектов ОДЭК, участвует в отработке инженерных решений. СХК привносит производственную экспертизу, формирует запрос на решения и подготовку персонала, а также отвечает за инфраструктуру учебно-экспериментальной базы в УТИЦ комбината.
Вузы обеспечивают разработку и реализацию образовательных программ высшего и дополнительного образования, выполняют необходимые научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы по профилю опорной лаборатории.
Северский технологический институт – филиал НИЯУ МИФИ, расположенный максимально близко к производственной площадке ОДЭК, является координационным и методическим звеном управления опорной лаборатории, созданным для решения целевых задач: развития учебно-экспериментальной базы, сопровождения и реализации программы и ее развития, объединения партнеров, реализации программ высшего и дополнительного профессионального образования. Томский политехнический университет подключает научные и образовательные компетенции, участвует в решении практических задач и сетевых программах. «Техническая академия Росатома» развивает программы дополнительного профессионального образования, организует учебные и практические мероприятия.
В фокусе лаборатории практико-ориентированные задачи, которые возникают при создании, вводе и опытной эксплуатации ОДЭК. Это автоматизация технологических процессов, математическое моделирование и цифровизация, методы аналитического и неразрушающего контроля технологических процессов, адаптация системы измерений.
Не менее важная кадровая задача – лаборатория создаст условия для практико-ориентированной подготовки студентов, повышения квалификации и переподготовки специалистов, обучения эксплуатационного персонала с применением виртуальных и дополнительных технологий. В этой системе связаны высшее образование, дополнительное профессиональное образование, аспирантура и стажировки на учебно-экспериментальной базе организаций участников.
Логика работы проста: реальная производственная задача становится основой для совместного исследования, инженерного решения и образовательной программы, а затем подготовленные специалисты и проверенные решения возвращаются на технологические объекты. Так формируется непрерывно связь между производством, наукой и образованием.
По сути, об этом и говорила директор по управлению научно-техническими программами и проектами – директор департамента научно-технических программ и проектов Госкорпорации «Росатом» Наталья Ильина, общаясь с участниками опорной лаборатории по видеосвязи.
- Мы системно выстраиваем инфраструктуру подготовки специалистов для новой атомной энергетики, синхронизируя ее создание с развитием самих технологий. Каждая опорная лаборатория формируется под конкретное перспективное направление - робототехнику, компьютерное моделирование, технологии энергокомплексов IV поколения. Для нас принципиально важно, чтобы научные исследования, инженерные разработки, образование и реальное производство были связаны в единую цепочку. Такой подход позволяет не догонять кадровые потребности отрасли, а заранее формировать компетенции, которые потребуются при переходе новых ядерных технологий от исследовательских и опытно-демонстрационных установок к промышленному применению, – подчеркнула Наталья Александровна.
- Третья опорная лаборатория «Росатома» в Северске станет прямым ответом на кадровый запрос проекта «Прорыв». Здесь мы будем готовить уникальных специалистов для работы на объектах ОДЭК IV поколения. Это позволит сформировать кадровый резерв для будущих задач атомной отрасли, – прокомментировал и.о. генерального директора АО «СХК» Константин Изместьев.
Участников опорной лаборатории познакомили с одним из ключевых элементов подготовки персонала ОДЭК – полномасштабным тренажером блочного пункта управления энергоблока БРЕСТ-300 проекта «Прорыв».
Тренажер, являясь основным и уникальным техническим средством, был смонтирован и введен в эксплуатацию два месяца назад. Это полная копия блочного резервного пульта управления энергоблока, на котором оперативный персонал совместно с инструкторским могут отрабатывать режимы работы.
Отметим, что первая опорная лаборатория «Росатома», открытая в университете «Сириус» в Сочи, посвящена специализированным робототехническим комплексам для новой атомной энергетики. Вторая – в Санкт-Петербурге направлена на расчетное компьютерное моделирование процессов и систем АЭС. Третья – в Северске, как уже говорилось, она сосредоточена на опытной эксплуатации ОДЭК IV поколения, который строится на площадке АО «СХК» в рамках стратегического отраслевого проекта «Прорыв».
Всего «Росатом» планирует открыть десять опорных лабораторий.
Александр ЯКОВЛЕВ
Фото Валерия Доронина
Соглашение о сотрудничестве участников опорной лаборатории 25 сентября на площадке Учебно-тренировочного и информационного центра АО «СХК» подписали Госкорпорация «Росатом» и организации атомной отрасли – АО «Прорыв», «Техническая академия Росатома» и АО «СХК», а также Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» и Национальный исследовательский Томский политехнический университет.
Опорная лаборатория – это механизм постоянного взаимодействия производства, науки и образования. Здесь производственные задачи получают научно-инженерную проработку, результаты находят применение, а образовательные программы быстрее отвечают на потребности предприятий.
В лаборатории объединяются шесть сторон. Госкорпорация «Росатом» формирует политику научно-образовательного сотрудничества в рамках нацпроекта и координирует взаимодействие участников. АО «Прорыв» определяет потребность в научно-технических компетенциях и кадрах для технических объектов ОДЭК, участвует в отработке инженерных решений. СХК привносит производственную экспертизу, формирует запрос на решения и подготовку персонала, а также отвечает за инфраструктуру учебно-экспериментальной базы в УТИЦ комбината.
Вузы обеспечивают разработку и реализацию образовательных программ высшего и дополнительного образования, выполняют необходимые научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы по профилю опорной лаборатории.
Северский технологический институт – филиал НИЯУ МИФИ, расположенный максимально близко к производственной площадке ОДЭК, является координационным и методическим звеном управления опорной лаборатории, созданным для решения целевых задач: развития учебно-экспериментальной базы, сопровождения и реализации программы и ее развития, объединения партнеров, реализации программ высшего и дополнительного профессионального образования. Томский политехнический университет подключает научные и образовательные компетенции, участвует в решении практических задач и сетевых программах. «Техническая академия Росатома» развивает программы дополнительного профессионального образования, организует учебные и практические мероприятия.
В фокусе лаборатории практико-ориентированные задачи, которые возникают при создании, вводе и опытной эксплуатации ОДЭК. Это автоматизация технологических процессов, математическое моделирование и цифровизация, методы аналитического и неразрушающего контроля технологических процессов, адаптация системы измерений.
Не менее важная кадровая задача – лаборатория создаст условия для практико-ориентированной подготовки студентов, повышения квалификации и переподготовки специалистов, обучения эксплуатационного персонала с применением виртуальных и дополнительных технологий. В этой системе связаны высшее образование, дополнительное профессиональное образование, аспирантура и стажировки на учебно-экспериментальной базе организаций участников.
Логика работы проста: реальная производственная задача становится основой для совместного исследования, инженерного решения и образовательной программы, а затем подготовленные специалисты и проверенные решения возвращаются на технологические объекты. Так формируется непрерывно связь между производством, наукой и образованием.
По сути, об этом и говорила директор по управлению научно-техническими программами и проектами – директор департамента научно-технических программ и проектов Госкорпорации «Росатом» Наталья Ильина, общаясь с участниками опорной лаборатории по видеосвязи.
- Мы системно выстраиваем инфраструктуру подготовки специалистов для новой атомной энергетики, синхронизируя ее создание с развитием самих технологий. Каждая опорная лаборатория формируется под конкретное перспективное направление - робототехнику, компьютерное моделирование, технологии энергокомплексов IV поколения. Для нас принципиально важно, чтобы научные исследования, инженерные разработки, образование и реальное производство были связаны в единую цепочку. Такой подход позволяет не догонять кадровые потребности отрасли, а заранее формировать компетенции, которые потребуются при переходе новых ядерных технологий от исследовательских и опытно-демонстрационных установок к промышленному применению, – подчеркнула Наталья Александровна.
- Третья опорная лаборатория «Росатома» в Северске станет прямым ответом на кадровый запрос проекта «Прорыв». Здесь мы будем готовить уникальных специалистов для работы на объектах ОДЭК IV поколения. Это позволит сформировать кадровый резерв для будущих задач атомной отрасли, – прокомментировал и.о. генерального директора АО «СХК» Константин Изместьев.
Участников опорной лаборатории познакомили с одним из ключевых элементов подготовки персонала ОДЭК – полномасштабным тренажером блочного пункта управления энергоблока БРЕСТ-300 проекта «Прорыв».
Тренажер, являясь основным и уникальным техническим средством, был смонтирован и введен в эксплуатацию два месяца назад. Это полная копия блочного резервного пульта управления энергоблока, на котором оперативный персонал совместно с инструкторским могут отрабатывать режимы работы.
Отметим, что первая опорная лаборатория «Росатома», открытая в университете «Сириус» в Сочи, посвящена специализированным робототехническим комплексам для новой атомной энергетики. Вторая – в Санкт-Петербурге направлена на расчетное компьютерное моделирование процессов и систем АЭС. Третья – в Северске, как уже говорилось, она сосредоточена на опытной эксплуатации ОДЭК IV поколения, который строится на площадке АО «СХК» в рамках стратегического отраслевого проекта «Прорыв».
Всего «Росатом» планирует открыть десять опорных лабораторий.
Александр ЯКОВЛЕВ
Фото Валерия Доронина

